Зацікавити учнів
математикою, показати її могутність і красу, примусити полюбити її - завдання
кожного вчителя математики. Досвідчені вчителі створюють на кожному уроці
позитивний емоційний фон, настрій, який полегшує сприймання будь-якого
матеріалу. Уміння бачити цікаве й дивуватися приносить дітям радість, породжує
творчі поривання, розвиває уяву, що особливо важливо на уроках математики. Таке
вміння потрібно виховувати і розвивати в учнів систематично як на уроках, так і
в позакласній роботі з математики.
Позакласна робота з математики є складовою частиною всього навчального процесу, природним продовження роботи на уроці. Позакласна робота має характер математичних розваг, ігор, змагань. Тут широко використовують вправи і завдання у цікавій формі. Однак, стимулюючи цікавість, треба пам'ятати, що вона цінна лише тоді, коли сприяє розумінню математичної суті питання, уточненню і поглибленню знань з математики.
Позакласна робота сприяє поглибленню знань, яких набувають учні на уроках, прищепленню навичок застосовувати ці знання на практиці, вихованню моральних якостей: волі, наполегливості, критичного ставлення до виконаної роботи, а також розвиває інтерес до вивчення предмету.
